K-Culture English : 문화영어 https://k-culture-english.net 문화영어 <![CDATA[2026 제18회 전국 학생 국가유산 외국어 해설대회]]> (이미지 클릭 시 대회 공지로 이동) ]]> Sat, 18 Jul 2026 19:37:36 +0000 <![CDATA[미국 유학 중 다시 선 경복궁]]> 국제교류문화진흥원 류지헌 학생, 해외 입양 한인 청년들에게 영어로 궁궐 해설 6월 18일 경복궁에서 조금 특별한 투어가 진행됐다. 어린 시절 입양되어 미국에서 성장한 청년 2명이 한국을 방문했고, 이들을 안내한 사람은 미국 Northeastern University에서 Communications를 전공하고 있는 류지헌 학생이었다. 류지헌 학생은 현재 미국에서 대학 생활을 하고 있다. 여름방학을 맞아 한국에 머무는 동안 그는 다시 경복궁을 찾았다. 고등학교 시절 청소년문화단 소속 문화유산해설사이자 국가유산지킴이로 활동했던 경험을 살려, 이번에는 한국을 찾은 해외 입양 한인 청년들에게 경복궁을 영어로 소개하기 위해서였다. 이날 투어는 일반적인 궁궐 해설과는 조금 다른 분위기였다. 방문객들은 한국에서 태어났지만 어린 시절 미국으로 입양되어 성장한 청년들이었다. 경복궁의 전각과 왕실 문화, 궁궐이 지닌 역사적 의미를 영어로 설명하는 과정은, 한국을 다시 찾은 이들에게 자신의 뿌리와 문화를 자연스럽게 만나는 시간이 되었다. 류지헌 학생에게도 이번 투어는 낯설지 않으면서도 새로운 경험이었다. 그는 청소년 시절 같은 경복궁에서 외국인 관광객을 대상으로 영어 해설을 하며 활동했다. 그는 해설은 단순히 지식을 전달하는 일이 아니라 서로의 역사와 문화 그리고 마음을 나누는 과정이라고 말했다. 청소년 시절의 해설 경험은 그의 진로에도 영향을 주었다. 류지헌 학생은 한국의 역사와 문화를 공부하고 이를 영어로 설명하는 과정에서 한국인으로서의 자부심이 커졌다고 했다. 해외 대학 지원 과정에서도 이 활동은 단순한 봉사 이력이 아니라, 자신이 어떤 사람인지 보여주는 중요한 경험이 되었다. 그는 미국 대학이 학생의 성적뿐 아니라 성장 가능성과 공동체에 어떤 영향을 미쳤는지를 중요하게 본다고 설명했다. 자신에게 청소년문화유산해설사 활동은 한국의 역사와 문화를 배우고, 그것을 다른 사람에게 전하며, 스스로의 정체성을 찾아가는 과정이었다. 현재 그는 커뮤니케이션을 전공하고 있다. 전공을 선택한 배경에도 경복궁에서의 경험이 자리하고 있다. 그는 “이 활동을 하면서 내가 사람들과 소통하는 것을 좋아한다는 것을 알게 되었다”고 말했다. 외국인 관광객 앞에서 한국 문화를 설명했던 시간이 단순한 청소년 봉사를 넘어, 자신의 관심과 진로를 발견하는 계기가 된 것이다. 한국에 머무는 동안 그의 활동은 이번 특별 투어에만 그치지 않는다. 매주 주말에는 청소년문화단 후배들이 외국인을 대상으로 문화유산 해설 활동을 할 수 있도록 현장에서 돕고 있다. 또 한 달에 한 번씩 세계 각국의 청소년들과 청소년문화단 단원들이 함께 참여하는 온라인 국제교류 프로그램 GFE(Global Frontier Education) Class에서도 퍼실리테이터로 봉사하고 있다. 예전에는 경복궁에서 해설을 배우고 직접 외국인 관광객을 만났던 청소년이었지만, 이제는 후배들의 활동을 지원하고 국제교류의 장에서 청소년들의 소통을 돕는 역할을 맡고 있는 것이다.  경복궁에서 시작된 경험은 미국 대학 생활로 이어졌고, 다시 한국을 찾은 여름방학의 봉사로 이어졌다. 청소년문화유산해설사 활동이 청소년들에게 남기는 힘은 바로 이런 지속성에 있다. 한때의 활동이 시간이 지나 다시 누군가를 안내하고, 후배를 돕고, 세계 청소년들과 소통하는 원동력이 될 수 있다는 점에서 이번 투어는 조용하지만 의미 있는 장면을 남겼다.   류지헌 학생 인터뷰 주요 내용
  1. 자기소개를 부탁드립니다. 안녕하세요. 청소년문화단 220기 류지헌입니다. 현재 미국 Northeastern University에 재학 중이며, 1학년을 마치고 2학년으로 올라가는 여름방학 기간에 한국에 와 있습니다.
  2. 청소년문화유산해설사 활동을 처음 시작하게 된 계기는 무엇인가요? 처음에는 봉사활동 시간이 계기였던 것 같습니다. 하지만 부모님께서는 영어와 역사는 우리나라 사람으로서 꼭 알아야 할 중요한 공부라고 생각하셨고, 저도 그 생각에 동의했습니다.
  3. 외국인 앞에서 한국 문화를 영어로 설명한 경험이 본인에게 어떤 변화를 주었나요? 처음에는 많이 긴장했습니다. 해설 전날 밤에 스크립트를 계속 읽고, 실수하면 어떡할지 걱정하기도 했습니다. 그런데 시간이 지나면서 외국인 관광객들이 우리 문화와 역사에 관심을 가지고 있다는 것을 느꼈고, 점점 편안한 마음으로 해설하게 되었습니다. 나중에는 제가 일방적으로 설명하는 것이 아니라 서로의 역사와 문화를 교류하는 느낌이 들었습니다.
  4. 한국 문화에 대한 생각이 달라진 점이 있나요? 우리나라 역사와 문화에 대한 자부심이 더 커졌습니다. 알면 알수록 선조들이 어떤 역경을 이겨냈는지 알게 되었고, 다른 사람들에게 우리 문화를 소개할 때도 자신감과 자부심이 생겼습니다.
  5. 청소년문화유산해설사 활동이 해외 대학 지원 과정에도 도움이 되었나요? 개인적으로는 큰 도움이 되었다고 생각합니다. 대학 지원 에세이에 이 활동을 중요하게 썼습니다. 미국 대학은 이미 완성된 학생보다 자신을 찾아가고 성장 가능성이 있는 학생을 선호한다고 생각합니다. 이 활동은 제가 제 문화를 얼마나 사랑하고, 제 역사를 얼마나 소중하게 생각하는지를 보여 줄 수 있는 경험이었습니다.
  6. 활동을 준비하는 과정에서 어려웠던 점은 무엇인가요? 역사와 영어를 모두 어느 정도 잘 알아야 한다는 점이 어려웠습니다. 학교에서 배우는 영어와는 다르고, 역사도 더 깊이 공부해야 했기 때문에 처음에는 쉽지 않았습니다.
  7. 그 과정을 어떻게 극복했나요? 역사는 단순히 외우기보다 이야기처럼 이해하려고 했습니다. 영어는 많이 듣고 말하면서 익숙해지는 것이 중요하다고 생각합니다. 영어를 쓰는 환경에 자신을 많이 노출시키려고 했습니다.
  8. 후배들이 영어로 한국 문화를 설명할 때 가장 먼저 연습하면 좋을 것은 무엇인가요? 스크립트를 무작정 외우기보다 영어가 입에 붙도록 연습하는 것이 중요하다고 생각합니다. 영어가 편해지면 머릿속에 있는 역사 지식이 자연스럽게 말로 나올 수 있습니다.
  9. 현재 활동하고 있는 후배들에게 해주고 싶은 조언이 있나요? 긴장하는 것은 당연하다고 말해주고 싶습니다. 저도 아직 긴장합니다. 하지만 긴장은 더 잘하기 위해 노력하게 만드는 힘이 되기도 합니다. 너무 두려워하지 말고 용기를 내서 한 발 더 다가갔으면 좋겠습니다.
  10. 이 활동을 통해 본인에게 생긴 가장 큰 강점은 무엇이라고 생각하나요? 자부심이라고 생각합니다. 내가 누구인지 알아가는 과정에서, 내가 어느 나라 사람이고 우리나라가 어떤 역사와 문화를 가지고 있는지 아는 것은 매우 중요합니다. 미국 대학에 가서도 한국에 대한 자부심이 있으면 위축되지 않을 수 있습니다.
  11. 앞으로의 계획은 무엇인가요? 현재는 커뮤니케이션 전공으로 공부하고 있습니다. 이 활동을 통해 사람들과 소통하는 것을 좋아한다는 점을 알게 되었고, 앞으로도 커뮤니케이션 분야에서 진로를 찾아가고 싶습니다.
https://youtu.be/-8wSeSQKa6U?si=JtFwsBq6CEWuayks   #청소년문화유산해설사 #청소년문화단 #국제교류문화진흥원 #경복궁영어해설 #국가유산지킴이 #청소년봉사 #영어로한국문화소개 #청소년국제교류 #해외대학진학 #미국유학 #청소년진로교육 #영어봉사활동 #글로벌인재 #자기소개서스토리 #역사와영어 #한국문화교육 #청소년리더십 #한국인의자부심  ]]> Fri, 19 Jun 2026 19:20:05 +0000 <![CDATA[[봉사활동] 탑골공원 국가유산지킴이 참여자 모집]]> ■ 활동명: 탑골공원 국가유산지킴이

■ 활동일자: 6.13(토), 9.19(토), 10.24(토), 11.28(토)

■ 활동시간: 10:00~13:00(총 3시간)

■ 집결장소: 서울시 종로구 탑골공원 독립선언문 기념비 앞

■ 종료장소: 창덕공원(율곡터널 서쪽 입구 앞, 창덕궁 외부)

■ 참여대상: 청소년, 성인 등 제한 없음

■ 봉사실적: 3시간 인정

■ 참여방법: 1365자원봉사포털 신청, 현장접수

■ 문의: 국제교류문화진흥원 02-3210-3266(화~일 09:30~17:30)

1365자원봉사포털에서 봉사활동 신청하기(클릭) ▶활동 자세히 알아보기(국제교류문화진흥원 네이버 블로그)]]> Thu, 14 May 2026 18:02:34 +0000 <![CDATA[[현장] "우리 문화유산, 세계에 알리다" | 국가유산지킴이 & 청소년 문화유산해설사 활동기]]>
지난 5월 9일, 싱그러운 봄기운이 가득한 서울의 흥인지문, 탑골공원, 그리고 경복궁 일대에서 아주 특별한 행사가 열렸습니다. 130여명의 어린이와 청소년, 성인, 그리고 외국인 관광객이 한데 어우러져 우리 문화유산의 가치를 되새기고 직접 알리는 '국가유산지킴이 해설활동' 현장을 지금 소개합니다!
  • 흥인지문: 역사와 환경을 함께 지키는 '게이트 플로깅'
오전 10시, 혜화문에서 흥인지문으로 이어지는 한양도성 길에 45명의 참가자가 모였습니다. 단순히 걷는 것이 아니라, 도성의 역사를 배우며 주변 쓰레기를 줍는 '환경정화(플로깅)' 활동을 펼쳤는데요. 다양한 세대의 참여: 자녀와 함께한 가족, 열정 넘치는 대학생, 그리고 친구와 함께 온 50대 중장년층까지! 함께해주신 분들: 성신여대 법학과 학생회팀, 글로벌 관광객 시대를 이끄는 선종복 대표님과 운영위원들, 그리고 참가자들의 안전을 위해 힘써주신 경상국립대학교 간호학과 명예교수 은영 교수님까지 모두 한마음으로 참여해 주셨습니다.
                      문화유산이 단순히 바라보는 대상이 아니라, 우리가 가꾸어야 할 '삶의 공간'임을 깨닫는 소중한 시간이었습니다.
  • 탑골공원: 3·1운동의 정신부터 아픈 역사까지 배우다
탑골공원에서는 어린이와 청소년들이 우리 역사를 영어로 배우고 전달하는 법을 익혔습니다. 역사의 길 탐방: 순라길을 지나 종묘, 창경궁, 창덕궁을 걸으며 일제강점기 훼손되었던 아픈 역사를 되짚어 보았습니다. 보존의 중요성: 단절되었다가 다시 이어진 율곡로의 이야기 등을 통해 왜 우리가 문화유산을 소중히 지켜야 하는지 그 의미를 가슴에 새겼습니다.
  • 경복궁: 민간 외교관, '청소년 문화유산 해설사'의 활약!

경복궁에서는 이번 행사의 하이라이트인 외국인 대상 영어 해설이 진행되었습니다. 다년간 훈련받은 청소년 해설사들이 민간 외교관으로서 빛나는 활약을 보여주었는데요.

"한국 청소년들이 낯선 외국인 앞에서도 차분히 역사를 설명하는 모습이 정말 인상적이었어요. 자부심과 자신감이 느껴지더군요!"

- 해설 활동에 참여한 외국인 관광객의 소감

생생한 현장 목소리! 청소년 해설사 후기
  • 337기 서우진 청소년 해설사
"미국에서 오신 관광객분들을 대상으로 경복궁을 안내했습니다. 미국에도 백악관 같은 멋진 역사적 건축물이 많지만, 우리 경복궁만의 웅장한 구조와 조선 왕실의 깊은 문화를 소개할 수 있어 정말 큰 자부심을 느꼈어요. 관광객분들이 제 설명에 귀 기울여 주시고 적극적으로 반응해 주신 덕분에 해설하는 보람이 정말 컸고, 외국인과 직접 소통하며 우리 문화유산의 소중함을 다시 한번 가슴 깊이 느낀 소중한 하루였습니다!"
  • 330기 김유민 청소년 해설사
"캐나다에서 오신 분들을 대상으로 해설을 진행했습니다. 해설 경험이 쌓이면서 이제는 간단한 스몰토크도 자연스럽게 이어갈 수 있게 된 제 모습을 보며 뿌듯함을 느꼈어요. 특히 관광객의 질문에 답할 때 단순히 외운 내용을 읊는 게 아니라, 제가 알고 있는 역사 지식을 상황에 맞춰 설명하는 연습을 할 수 있어 정말 값진 시간이었습니다!"
  • 340기 박채우 청소년 해설사
"오스트레일리아에서 오신 관광객분들과 함께했는데요. 처음에는 대화가 잘 이어지지 않아 조금 긴장하기도 했지만, 시간이 지날수록 농담도 나누며 자연스럽게 다가갈 수 있었어요. 감사하게도 오스트레일리아에서 실제로 쓰는 표현들을 직접 알려주셔서, 우리 문화를 소개함과 동시에 다른 나라의 언어와 문화를 배울 수 있었던 정말 유익한 시간이었습니다."
  • 338기 김혜원 청소년 해설사
"이탈리아에서 오신 부부에게 경복궁을 안내해 드렸습니다. 두 분이 장소마다 꼼꼼하게 관람하기를 원하셔서 더욱 정성껏 설명을 드렸는데요. 특히 고종과 집옥재에 대해 깊이 있는 질문을 주셔서 정확한 정보 전달이 얼마나 중요한지 다시금 깨닫게 되었어요. 제가 이탈리아에 방문할 예정이라고 말씀드리니 현지의 음식과 커피 문화도 친절히 소개해 주셔서, 서로의 문화를 따뜻하게 나누는 행복한 경험을 했습니다." 이번 탑골공원 활동을 기획한 김하연 간사는 "청소년들이 배운 지식을 외국어로 표현하며 소통하는 경험은 미래 사회의 글로벌 역량을 키우는 핵심"이라고 강조했습니다. 지난 20년간 청소년들이 글로벌 리더로 성장하도록 돕고 있는 국제교류문화진흥원은 앞으로도 우리 문화유산의 가치를 세계에 알리는 다양한 프로그램을 이어 나가겠습니다. 우리 문화유산을 사랑하고 지키는 길, 여러분도 함께해 주세요! #국제교류문화진흥원 #국가유산지킴이 #청소년문화유산해설사 #경복궁해설 #영어해설 #문화유산교육 #플로깅 #글로벌리더 #한국문화알리기 #청소년문화단 #마리이야기 #체험학습
]]> Thu, 14 May 2026 14:55:19 +0000 <![CDATA[청소년 문화유산해설사 온라인 과정 OPEN]]>  2027년 AI 교육 시대, 이제 영어는 ‘시험’이 아니라 ‘소통의 도구’가 되어야 합니다. 청소년 문화유산해설사 프로그램은 우리 아이가 한국의 역사와 문화를 배우고, 직접 외국인에게 영어로 설명하는 실전형 글로벌 교육 프로그램입니다. 단순한 영어 학습을 넘어 ✔ 생각하고 ✔ 표현하고 ✔ 경험하며 ✔ 성장하는 과정입니다. 국제교류문화진흥원은 2005년부터 대한민국 최초로 우리 문화를 외국인에게 알리는 교육을 시작했으며, 2009년부터 청소년 문화유산해설사 활동을 운영해 지금까지 이어오고 있습니다. 이 프로그램을 통해 아이들은 ✔ 대학 진로에 도움이 되는 경험 ✔ 외국인과 소통하는 글로벌 감각 ✔ 책임감과 리더십 을 함께 성장시키게 됩니다. 지금, 우리 아이의 미래를 바꿀 경험을 시작해 보세요. 📍 마리이야기 프로그램 안내 및 신청 www.mariestory.co.kr 📍 문화영어 자기주도 학습 www.k-culture-english.net 📍 국제교류문화진흥원 www.icworld.or.kr 문의 : 02-3673-5015 #청소년문화유산해설사#문화유산해설사#영어교육#초등영어#중등영어#자기주도학습#글로벌교육#체험형교육#진로교육#학생부활동#봉사활동#리더십교육#AI교육#미래교육 #국제교류#영어말하기#문화영어#학부모추천#교육정보#마리이야기]]> Tue, 21 Apr 2026 19:39:27 +0000 <![CDATA[[모집] 2026 엘리트학생복과 함께하는 탑골공원 청소년국가유산지킴이]]> 202260401-poster2 탑골공원과 순라길을 걸으며 봉사활동에 참여하고, 3.1운동의 역사도 쉽고 재미있게 배워요! 국가유산을 지키는 의미 있는 경험을 통해 역사 이해·봉사활동·영어 자신감까지 함께 키울 수 있습니다. 〈2026 엘리트학생복과 함께하는 탑골공원 청소년 국가유산지킴이〉 지금 바로 신청하세요! 본 행사는 엘리트학생복과 국제교류문화진흥원이 함께합니다. <프로그램 개요>
활동일시 2026.05.09(토) 10:00~13:00
활동내용 ① 3.1운동과 탑골공원에 얽힌 이야기 알아보기 ② 탑골공원 환경정화 ③ 서순라길~창덕공원 산책
활동장소 종로구 탑골공원→서순라길→창덕공원 (행사 당일 09:50 탑골공원 독립선언문 기념비 앞 집결)
준비물 • 집게 · 목장갑 · 나무젓가락 등 쓰레기를 주울 도구 • 비닐봉투
봉사실적 3시간
참여자 모집 ~04.28(화)
선정발표 4.30(목) SMS를 통해 개별안내 및 참여자 오픈채팅 링크 전달
주최·주관 주최 엘리트학생복 / 주관 국제교류문화진흥원
프로그램 문의: ☎ 02-3210-3266 국제교류문화진흥원(화~일, 10:00~17:30) 📝프로그램 신청하기(클릭)]]> Wed, 01 Apr 2026 15:18:28 +0000 <![CDATA[2025 제17회 전국 학생 국가유산 외국어 해설대회]]> (이미지 클릭 시 대회 공지로 이동) ]]> Sat, 12 Jul 2025 11:58:11 +0000 <![CDATA[마리이야기, 2025 여름방학 특별 프로그램 개설… 역사·문화·영어 융합 교육 제공]]> 마리이야기, 우리 아이 글로벌 리더로 성장하는 첫걸음!

여름방학을 맞아 우리 아이에게 특별한 경험을 선물하고 싶다면, 국제교류문화진흥원이 주관하는 ‘마리이야기 여름방학 프로그램’에 주목해보자. 이 프로그램은 유초등학생을 대상으로 한국의 역사와 문화를 영어로 배우고, 직접 탐방하며 체험할 수 있는 독창적인 교육 과정으로 매년 큰 인기를 끌고 있다. 특히, 여름방학 특강은 단기간 집중 학습을 통해 참가자들이 글로벌 리더로 성장할 수 있도록 돕는다. 마리이야기의 대표 프로그램인 ‘담덕이야기’는 1년 과정으로 운영되지만, 여름방학 동안 2주 집중 과정으로 진행되어 보다 효율적인 학습이 가능하다. 참가자들은 역사와 문화유산을 활용해 외국인과 소통하는 실전 프로그램에 참여하고, 영어 발표 능력을 향상시키는 기회를 갖게 된다. 또한, 미래 세대의 역사 인식을 함양하고 글로벌 리더로 성장하는 데 필요한 역량을 기를 수 있다. 마리이야기 프로그램은 단순한 역사 수업을 넘어, 고궁과 박물관 등 현장에서 K-문화 콘텐츠를 중심으로 흥미로운 이야기를 영어로 풀어내는 체험학습을 제공한다. 참가 학생들은 박물관, 고궁 등 역사적 현장을 직접 방문해 영어로 발표하고, 외국인 역할 선생님과의 소통을 통해 글로벌 감각을 키운다. 특히, 반복적인 영어 문화 체험과 발표 활동을 통해 자신감을 높이고, 창의적 사고와 리더십을 자연스럽게 기를 수 있다. 마리이야기 여름방학 프로그램은 2006년부터 꾸준히 운영되며, 창의력과 국제적 소양을 갖춘 미래 인재 양성에 앞장서고 있다. 여름방학 동안 우리 아이가 한국의 역사와 문화를 세계에 알릴 글로벌 리더로 성장할 수 있는 기회, 마리이야기에서 만나보자. 문의: 국제교류문화진흥원 마리이야기 (02-3673-5015, www.mariestory.co.kr) #여름방학프로그램 #초등학생체험학습 #영어체험 #역사문화탐방 #방학캠프 #글로벌리더십 #마리이야기]]> Thu, 05 Jun 2025 22:20:48 +0000 <![CDATA[2025 버클리 음대, 전액 장학금 입학 노하우]]> 청소년문화단 선배 단원인 292기 윤희원 단원(2025 버클리 음대, 전액 장학금 입학)이 지난 2월 졸업식에 와서 후배들에게 전하는 "미국 대학 입시 경험" 인터뷰입니다. https://youtu.be/nBMdmV_oRFQ?si=0Ufj5n6dvLI9UZOl   3년전(2022년 7월) 남산한옥마을 활동하면서 인터뷰한 내용이 있어 함께 올립니다. https://youtu.be/jn7U4EnGCLo?si=owZnr_FA8-V0hahr]]> Thu, 05 Jun 2025 11:45:05 +0000 <![CDATA[[봉사활동]2025 국가유산지킴이 활동참여자 모집]]>
■ 활동일자 : 5.3(토), 9.6(토), 10.4(토), 10.25(토)
■ 활동시간 : 14:00~17:00(3시간)
■ 활동내용 : 혜화문→흥인지문 한양도성 길을 따라 걸으며 환경정화 활동에 참여.
■ 참여대상 : 청소년, 성인 등 누구나
■ 준비사항 : 간편복 및 운동화 착용, 마실 물, 집게·나무젓가락 등 쓰레기를 주울 도구, 비닐봉투
■ 집결장소 : 혜화문 앞
* 본 활동은 장시간의 도보 이동 코스로 구성되어 있습니다.
* 본 봉사활동은 별도의 승인 없이 참여 가능합니다.
* 본 봉사활동은 현장접수가 가능합니다.
☞1365자원봉사포털에서 신청하기
[탑골공원 국가유산지킴이]
■ 활동일자 : 5.10(토), 6.21(토), 9.27(토)
■ 활동시간 : 14:00~16:00(2시간)
■ 활동내용 : 탑골공원에서 문화해설사의 독립운동 역사해설을 듣고 내부 환경정화 진행
■ 참여대상 : 청소년, 성인 등 누구나
■ 준비사항 : 간편복 및 운동화 착용, 마실 물, 집게·나무젓가락 등 쓰레기를 주울 도구, 비닐봉투
■ 봉사실적 : 1시간 인정
■ 집결장소 : 탑골공원 내부 독립선언문 앞
* 본 봉사활동은 별도의 승인 없이 참여 가능합니다.
* 본 봉사활동은 현장접수가 가능합니다.
]]> Thu, 22 May 2025 11:44:00 +0000 <![CDATA[비 오는 날에도 빛난 청소년문화해설사의 경복궁 외국인 해설 활동]]> "매 주말 경복궁 5번 출구에서 만나요"

5월 10일, 비가 내리는 궂은 날씨에도 불구하고 청소년문화단이 경복궁에서 외국인 관광객을 대상으로 뜻깊은 해설 활동을 펼쳤다. 이번 활동은 4월 2일부터 5월 17일까지 진행 중인 경복궁 문화유산 프로그램의 일환으로, 청소년들이 직접 경복궁의 역사와 문화를 영어 등 다국어로 소개하며 국가유산의 가치를 널리 알리는 자리였다. 청소년문화단은 경복궁의 광화문, 근정전, 경회루 등 주요 명소를 중심으로 역사적 배경과 왕실 문화를 스토리텔링 방식으로 설명했다. 특히 외국인 관광객과의 소통에 중점을 두어, 참가 청소년들은 영어로 자연스럽게 해설을 진행하며 글로벌 커뮤니케이션 능력을 발휘했다. 비가 오는 날씨에도 불구하고 밝고 적극적인 태도로 참여한 청소년들의 모습은 많은 외국인 관광객에게 깊은 인상을 남겼다. 이번 활동은 단순한 역사 해설을 넘어, 청소년들이 직접 체험하며 배우는 교육적 의미도 컸다. 경복궁 내에서 진행된 해설은 약 1시간 30분 동안 이어졌으며, 다국어(영어, 중국어) 해설 서비스를 통해 언어 장벽 없이 한국의 문화유산을 이해할 수 있도록 구성되었다. 또한, 청소년문화단 문화해설사들은 현장 상황에 맞춰 유연하게 대처하며 해설의 재미와 흥미를 더했다. 5월 11일 일요일에도 주황색 옷을 입은 청소년문화해설사들을 만날 수 있었다. 청소년문화단 332기 김나원 학생은 “오늘 브라질에서 오신 두 분을 해설해 드렸어요. 경복궁을 돌면서 궁금한 것도 많이 질문하시고, 다른 나라의 문화와 역사임에도 진중하게 하나하나 곱씹으며 듣는 모습을 보여주셨죠. 한국의 왕들에게 특히 관심을 가지셨고, 왕들 중 한국을 가장 잘 통치한 사람은 누구라고 생각하는지 저의 의견도 물으시고 지금까지 사람들이 가장 잘 기억하는 왕이 누구인지도 물으셨어요. 뿐만 아니라 현재 대한민국의 정치에도 관심을 갖고 있으셔서 여러 의견을 공유해 주셨어요. 더불어 브라질의 정치 시스템도 알려주셔 광범위하게 민주주의를 바라볼 수 있는 기회였어요”라며 오늘의 특별한 경험을 말했다. 321기 김태은 학생은 “미국에서 오신 가족 네 분께 해설을 했어요. 질문의 수준이 굉장히 높았는데, 제 나이를 듣고, 질문의 수준이 너무 높았다고 사과하셨어요. 이런 경험이 처음이라 새로웠어요. 다른 관광객분들과 다르게 건물에 관심이 많으셔서 대답해 드리는 것이 비교적 쉬웠어요.”라고 안내 경험을 말했다. 경복궁은 조선 왕조 500년의 역사를 품은 대표적인 국가유산으로, 청소년문화단의 문화해설 활동은 미래 세대가 우리 문화유산을 직접 지키고 세계에 알리는 중요한 역할을 수행하고 있음을 보여준다. 맑은 날이나 비 오는 날이나 2009년부터 쉬지 않고 매주 주말마다 이어진 청소년들의 열정과 노력은 경복궁을 찾은 외국인들에게 특별한 경험과 즐거움을 선사하고 있다. 청소년문화단이 되기 위한 교육 및 선발 과정 국제교류문화진흥원 청소년문화단이 되기 위해서는 단순한 지원만으로는 어렵다. 활동 조건은 초등학교 4학년부터 고등학교 2학년 사이의 학생들을 대상으로 하며, 한국사와 문화유산에 대한 깊은 이해와 영어 등 외국어로의 유창한 해설 능력을 요구한다. 정식 단원이 되기 위해서는 혹독한 교육 및 검정 과정을 반드시 거쳐 아래와 같은 능력을 겸비한 후 청소년해설사로 활동한다.
  • 필기 및 실기시험: 한국사와 문화유산에 대한 필기시험, 해설 능력을 평가하는 실기시험을 통과해야 한다.
  • 한국사검정능력시험 3급: 국가공인 한국사검정능력시험 3급 이상 자격을 갖춰야 한다.
  • 전통문화 및 해설 관련 교육: 전통문화 관련 교육 50시간 이상, 해설 관련 교육 50시간 이상을 이수해야 한다.
  • 해설 활동 연습(또는 경험): 해설 활동 연습 40시간 이상 필요하다.
  • 영어 등 외국어 능력: ICI Language Level-test 6급 이상 등 영어로 해설이 가능한 수준의 언어 능력을 갖춰야 한다.
  • 역사 소양 교육: 역사 소양 40시간 이상을 별도로 이수해야 한다. (* 단 자격을 갖춘 청소년은 상기 교육에 참여하지 않더라도 시험응시가 가능하다.)
이 모든 과정을 통과하는 데에는 최소 1년에서 2년 가까운 시간이 소요되며, 심사를 통과해 입단하기까지의 교육과 검정 과정이 매우 엄격하기로 유명하다. 교육은 국제교류문화진흥원 부설 교육원인 마리이야기에서 주관하며, 경복궁, 남산한옥마을 등 실제 문화유산 현장에서 실습과 해설 활동을 병행한다. 특히 해설사 과정에서는 자신의 해설 시나리오를 직접 작성해 연습하는 등 실전 위주의 교육이 이루어진다. 해설사 과정에 참여한 예비 청소년 해설사들은 “해설사 활동은 단순히 영어 연습이나 청소년 시기 경험을 위한 활동이 아닙니다. 우리는 성인 해설사를 능가하는 청소년 해설사로서 한국의 문화유산을 국내외에 알리는 중요한 역할을 하고 싶습니다.”라고 말했다. 청소년문화단 단원들은 체계적이고 전문적인 교육 과정을 통해 선발되어 활동하는 것에 자부심이 있어 보였다. 이처럼 청소년문화단의 경복궁 해설 활동은 역사 교육과 국제 교류를 융합한 모범 사례로, 앞으로도 우리 문화유산의 가치를 널리 알리는 데 큰 역할을 할 것으로 기대된다. (교육문의-마리이야기 www.mariestory.co.kr Tel. 02-3210-3266)]]> Sun, 11 May 2025 21:47:47 +0000 <![CDATA[2025 엘리트학생복과 함께하는 청소년 국가유산지킴이]]>
엘리트학생복과 함께하는 <탑골공원 청소년 국가유산지킴이>
  • 활동일시: 2025.05.10(토) 14:00 ~ 17:00
  • 활동내용 ① 선생님과 함께 3.1운동과 탑골공원에 얽힌 이야기 알아보기(한국어반) ② 탑골공원 환경정화
  • 활동장소: 종로구 탑골공원(행사 당일 13:50 탑골공원 독립선언문 기념비 앞 집결)
  • 준비물 : 집게 ·목장갑 등 쓰레기를 주울 도구, 비닐봉투
  • 봉사실적: 1시간(환경정화)
한국어반 참여자를 모집 중입니다. ▶신청 폼 바로가기 https://forms.gle/uBansFo7EympVEk66
]]> Sat, 26 Apr 2025 14:01:14 +0000 <![CDATA[종로국제서당 수강생을 위한 "수업 전 자기주도학습 방법"]]>

■ 종로국제서당 수강생을 위한 "수업 전 자기주도학습 방법"

① 동영상 강의 듣기

매주 4강씩, 한 달동안 16강의 동영상 강의를 나눠서 Chapter를 꾸준히 학습해 주세요. 동영상 강의를 한꺼번에 몰아듣기보다는 매일 조금씩 꾸준히 학습하는 것이 효과적입니다.

② Textbook 활동

동영상 강의를 한 번 들은 뒤, 다시 한 번 동영상 강의를 시청하며 Textbook의 활동(빈칸 채우기, True or False 등)을 해주세요. Read&Speak 학습에서, 어려운 어휘들은 네이버 영어사전을 이용해 뜻과 발음을 확인하고 동영상 강의 속 원어민 선생님을 따라 여러 번 소리내어 읽어주세요. 혼자서 해석할 수 없는 부분은 따로 표시해서 한국인 선생님과 함께하는 수업시간에 질문해 주세요.

③ Workbook 활동

Textbook으로 학습을 마쳤다면 Workbook의 문제를 풀어봅시다. Workbook 단어 쓰기에 나온 단어가 이미 확실하게 알고 있는 단어라면, 반복쓰기는 하지 않아도 됩니다. 혼자 힘으로 할 수 있는 부분까지 해보고, 어려운 것은 따로 표시해 두었다가 종로국제서당 한국인 선생님과의 수업시간에 질문해 주세요.

■한국인 선생님과의 수업

한국인 선생님과의 수업은 사전학습을 통해 공부한 내용을 토대로 한 전체적인 Review, 자기주도학습을 하면서 어려웠던 부분, 질문에 대한 질의응답으로 구성됩니다. 수업 전에 반드시 동영상 강의와 교재를 활용해 스스로 학습해 주세요. 그리고 질문할 내용을 미리 준비해 와주시기 바랍니다.]]> Thu, 18 Apr 2024 17:26:28 +0000 <![CDATA[[공지] 문화영어 자기주도학습 방법]]> ① 동영상강의 듣기 매주 4강씩, 한 달동안 16강의 동영상 강의를 나눠서 Chapter를 꾸준히 학습해 주세요. 동영상 강의를 한꺼번에 몰아듣기보다는 매일 조금씩 꾸준히 학습하는 것이 효과적입니다. ② Textbook 활동 동영상 강의를 한 번 들은 뒤, 다시 한 번 동영상 강의를 시청하며 Textbook의 활동(빈칸 채우기, True or False 등)을 해주세요. Read&Speak 학습에서, 어려운 어휘들은 네이버 영어사전을 이용해 뜻과 발음을 확인하고 동영상 강의 속 원어민 선생님을 따라 여러 번 소리내어 읽어주세요. ③ Workbook 활동 Textbook으로 학습을 마쳤다면 Workbook의 문제를 풀어봅시다.]]> Thu, 18 Apr 2024 15:35:41 +0000 <![CDATA[명문대 입학 선배와의 인터뷰]]> https://youtu.be/r6ChYUoQWiI]]> Sun, 25 Feb 2024 22:56:59 +0000 <![CDATA[K-Culture English 문화영어를 감수한 존 밀러 진행 EBS 창사특집, 5개국 국제공동제작한 다큐멘터리 쿠킹 포 유]]> Fri, 18 Aug 2023 14:37:27 +0000 <![CDATA[청소년문화유산해설사가 만든 문화영어 연계 온라인 학습-Fun and Easy Guide to Korea]]> #Koreanhistory #Koreanculture #English #청소년문화단 #청소년문화해설사 #체험학습 #문화유산해설 #거꾸로수업 #글로벌리더 #청소년문화재지킴이 #청소년자원봉사 #단군이야기 #건국신화]]> Fri, 18 Aug 2023 11:13:45 +0000 <![CDATA[K-Culture English 문화영어를 배워야 하는 이유]]>
영어를 시험 과목이 아닌 국제 교류를 위한 소통의 수단으로, 문화 콘텐츠를 배우며 창의성을 일깨우는 대한민국 미래 세대를 위한 생생한 현장 영어! 문화영어는 한국인을 위해 만든 영어입니다. 문의사항은 02-3210-3265로 전화 부탁드립니다.(화~일, 10:00~17:00)
]]> Thu, 15 Jul 2021 10:24:27 +0000